11月6日，学生处心理健康指导中心举办“听·见成长”——心理谈话技巧专题分享会。全体辅导员、班主任、学工干部参加。

本次分享会聚焦“叙事隐喻疗法”与“焦点解决短期治疗”在学生访谈中的应用，采用理论讲解、案例剖析与实操演练相结合的形式，旨在提升老师们谈心谈话的专业化水平。

在叙事隐喻疗法环节，主讲人张海玲老师从“人是自己生命故事的作者”出发，讲解了“问题外化”“隐喻故事运用”等核心技术，并结合学生学习生活的典型场景进行案例演示，让参与者直观感受“将问题与学生分离、由薄到厚重写生命故事”的谈话智慧。

在焦点解决短期治疗环节，主讲人吴迪老师围绕成果问句、奇迹问句、例外问句、评量问句、应对问句五大经典问句，以及“正向开场、建构性倾听、聚焦正向目标、寻找例外、一小步行动”五步法作了深入讲解，引导参与者领会“聚焦解决而非问题”的理念。

参与的老师们纷纷表示，两大方法易学实用、短程高效，十分契合学生工作实际，今后将把所学技术灵活运用于日常谈心谈话，努力成为学生成长成才的人生导师与健康生活的知心朋友。

此次分享会是我校深化心理育人的有益探索，下一步，学生处将持续搭建专业成长平台，推动心理谈话技术的常态化运用，为学生身心健康发展保驾护航。