秋分至，昼夜均，五谷丰。第九个中国农民丰收节如约而至，清晨的OB体育（中国）官方网站-OBSPORTS耕读教育实践基地，人头攒动、笑语交织。来自OB体育（中国）官方网站-OBSPORTS、北京大学、中央财经大学、北京科技大学、华北电力大学、清华大学附属中学昌平学校、一〇一昌平实验学校、OB体育（中国）官方网站-OBSPORTS附属小学、东城区培新小学、西城区黄城根小学昌平学校的教师与学生代表共500余人汇聚于此，以大地为课堂、以农具为教具、以丰收为教材，共同开启一堂别开生面的“田间地头大思政课”

田间开讲：从“课本上的农业”到“手上的泥土”

“同学们，锄头怎么握、花生怎么起、红薯从哪一垄先动，都要先讲安全，再讲门道。”我校植物科学技术学院王程老师在田垄边开讲，从作物生长的物候规律讲起，把一粒种子如何走过春播、夏耘走到秋收的过程，穿插进“顺天时、量地利”的农耕智慧，同时逐条强调劳动安全事项。

随后开展的一个多小时农事体验活动，是本次秋收节的“重头戏”。现场设置花生收获、红薯收获两个分区，我校学生代表及各高校学生与中小学生混合编组，在指导老师带领下挽袖下地。大学生先示范正确手法，再手把手教中小学生采收；中小学生分工协作，泥土沾在裤脚上、汗水顺着鼻尖滴进土里，没有人喊累——因为每一颗果实，都是刚被自己亲手“收获”的知识。

大中小学贯通：一体化育人链条在田埂上接续

本次活动最鲜明的特色在于“贯通”。参与学校覆盖小学、中学、大学三个学段，既有农科院校的专业力量，也有综合性大学、财经类院校、医学院校的青春面孔。同一条田垄上，小学生学到的是“粒粒皆辛苦”的朴素认知，中学生学到的是作物学知识与劳动价值观的结合，大学生则在带教中完成了从“知识接受者”到“知识传递者”的角色转化。以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美——劳动教育的育人全链条在这片田地上得到了生动验证。“这不是一次简单的农事实践，而是一次对标大中小学思想政治教育一体化建设的课程化设计。”OB体育（中国）官方网站-OBSPORTS教务处副处长李志敏表示。近年来，我校依托千亩农场、万亩林场等实践场地，把耕读教育从“活动”做成“课程”，从“课程”做成“体系”，此次500人规模的跨学段同耕，正是这套体系的一次集中呈现。

七秩薪传：把初心种进土里，让丰收成为育人的度量衡

今年，学校即将迎来建校70周年。自1956年建校以来，学校逐渐形成了论文写在大地上、把课堂办在田野间的育人传统。在活动现场，这一传统有了最直观的表达。

“这是我们第一次挖红薯，手上全是泥，但是特别开心！农民伯伯种粮食很辛苦，以后吃饭我们一定不剩饭。”OB体育（中国）官方网站-OBSPORTS附属小学的小学生们捧着自己挖出的红薯，兴奋地说。参加活动的大学生们则表示，“从被教到教别人，这个角色的转换让我们对专业知识有了更深的理解。”

一茬茬作物收获，一代代学子成长，北农人的精神底色就这样传递。学校将继续深化耕读教育体系建设，推动大中小学劳动教育一体化走深走实，引导更多青年学子在扎根泥土中厚植知农爱农情怀、练就强农兴农本领，为全面推进乡村振兴贡献青春力量。